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Développement professionnel

Le Centre international d'études pédagogiques
www.ciep.fr/echanges		  
Une démarche de coformation continue
http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/trousse/
cu_emerg.html

L'objet du présent document est de présenter un cadre de référence à l'intention d'une équipe pédagogique qui voudrait s'inscrire dans une démarche de coformation continue en émergence de l'écrit.
Évaluer sans décourager
http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/
trousse/chouinard.html		 Conférence donnée par Roch Chouinard, UdeM, CRIRES, dans le cadre des sessions de formation liées à la réforme en éducation.
L'Infobourg : Agence de Presse pédagogique
http://www.infobourg.qc.ca/default.asp		 Pour s'informer et réfléchir à l'impact des nouvelles technologies en éducation.
Intégration du spécialiste en FLS dans une équipe-école
http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/
trousse/parlons/gagne.htm		 Témoignage par Micheline Gagné de l'école Ste-Foy Elementary.
Learning by Design
http://www.relearning.org		 Plusieurs articles sur l'évaluation sont disponibles ici, ainsi que d'autres ressources intéressantes.
RTSQ (Réseau télématique scolaire du Québec)
http://rtsq.qc.ca/		 Le Réseau de télématique scolaire québécois est un groupe de pédagogues provenant de toutes les régions du Québec dont le mandat est de soutenir l'innovation et le développement de la télématique dans le milieu scolaire québécois. Ce site est leur outil de communication.
Le site de Philippe Perrenoud
http://www.unige.ch/fapse/SSE/
teachers/perrenoud/php.html		 Cet universitaire de Suisse a beaucoup écrit au sujet des compétences, de l'évaluation et de l'apprentissage par cycle; on retrouve ici plusieurs de ses articles, qu'il est possible de télécharger.
Stratégies d'apprentissage : un article de la revue ALSIC
http://alsic.u-strasbg.fr/Num5/atlan/
alsic_n05-rec3.htm		 Ce lien mène à un article-synthèse portant sur les stratégies d'apprentissage en langue seconde (L'utilisation des stratégies d'apprentissage d'une langue dans un environnement des TIC.)