Vigile 1914 -1918 (Ensemble de 8 scénarios pédagogiques de la Société d'Histoire Nationale du Canada)
Ces plans de cours ont été créés par des gagnants et des finalistes du Prix du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement de l’histoire canadienne. Ils permettent, entre autres, d'aborder la Premières Guerre ... Lire la suite du commentaire.
 
Terre comprise (SAE de RECYC-QUÉBEC et de la CSQ)
Terre Comprise, c’est d’abord une trousse éducative pour un avenir viable co-éditée par Recyc-Québec/CSQ. C’est aussi une série de treize vidéos documentaires à partir desquels des fiches d’exploitation pédagogique ... Lire la suite du commentaire.
 
Environnement (SAE de Projet-civ)
Les différentes activités proposées par cette situation d'apprentissage, dont la préparation d'une éventuelle conférence à l'ONU, amènent les élèves à répondre à la question problème ... Lire la suite du commentaire.

Pouvoir (SAE de Projet-civ)
Deux tâches principales sont à effectuer dans le cadre de cette situation d'apprentissage: L'identification des manifestations de la redéfinition des rôles des États à l’aide de l’actualité et du rôle de chacun des ... Lire la suite du commentaire.
 
Trousse pédagogique sur la mondialisation (Cyberquête du Réseau In-Terre-Actif CSTM)
L’objectif de la trousse est de permettre aux élèves de retracer l’évolution du phénomène de la mondialisation depuis ses origines à aujourd’hui. À bord de la Memoria, un engin à voyager dans le temps, les ... Lire la suite du commentaire.
 
Libre-échange : l’é conomie au service des entreprises (Cyberquête des Archives de Radio-Canada)
En équipe, les élèves doivent choisir un secteur de l’économie et une entreprise à analyser. Ensuite, ils recherchent des informations dans des sites Internet, journaux, livres, périodiques, radio, etc. Ils doivent, entre autres, analyser ... Lire la suite du commentaire.
 
Qu'est-ce qui nous a amenés au Canada? (Scénario de l’ONF)
Grâce à ce scénario, les élèves comprendront mieux les raisons qui poussent les immigrants et immigrantes à choisir le Canada. Tout d’abord, ils découvriront l’histoire de personnes qui ont quitté leur terre natale ... Lire la suite du commentaire.
 
Guerre du Golfe: les États-Unis débarquent (Cyberquête, Les Archives de Radio-Canada)
Les élèves s'interrogent sur la pertinence de l'intervention des États-Unis dans les conflits mondiaux, en Irak, en particulier. Après l'étude d'un dossier, les équipes présentent la synthèse de leur recherche à la classe, ... Lire la suite du commentaire.
 
Tensions et conflits : la guerre au terrorisme (SAE du RÉCIT de l'Univers social)
Ce scénario d’apprentissage, intégré à l'application Web de la ligne du temps, a pour objectif d’amener l’élève à Interpréter et prendre position sur un enjeu du monde contemporain. L’é lève ... Lire la suite du commentaire.
 
  Approche historique du racisme (Scénario de L'association Civisme et démocratie)
Ce scénario offre aux élèves des éléments de réflexion les aidant à faire face au racisme. Dans un premier temps, ils identifient les différentes manifestations de racisme (stéréotypes, ségrégation, ... Lire la suite du commentaire.
 
Ma première bagnole, un rêve? une réalité! (Cyberquête de la C.S. des Affluents)
Cette cyberquête, refaite en 2009, amène les étudiants à réfléchir sur le prix à payer pour bénéficier de la liberté que procure la possession d'une automobile. Le deuxième lien de cette fiche donne accès ... Lire la suite du commentaire.
 
Les jeunes et le crédit (Mission virtuelle - ou cyberquête, C.S. du Chemin-du-Roy)
Cette activité permettra aux jeunes de s'interroger sur le phénomène de l'endettement et de faire un choix fictif d'une des cartes de crédit les plus courantes. Au cours d'un séminaire organisé en classe, ils échangeront sur le sujet. Lire la suite du commentaire.

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