Voici quelques organisateurs graphiques et autres outils pouvant être utilisés en classe pendant l’étape du processus du portfolio qui consiste à recueillir des travaux de l’élève, donc établir une collection. Nous sommes d’avis que les étapes du processus du portfolio sont perméables et itératives; ainsi, certains outils peuvent être utilisés pendant différentes étapes et d’autres doivent faire l’objet de modifications afin de s’insérer dans votre contexte particulier. Certains de ces outils sont plus indiqués pour les enfants plus âgés tandis que d’autres s’adressent aux plus jeunes apprenants en lecture et en écriture.

Critères du portfolio

Critères


Buts d’apprentissage

Montagne de mes buts

Mes buts d’apprentissage

Mes buts d’apprentissage

Grille de lecture

Partie des activités habituelles  de lecture en classe pour favoriser la lecture de documents

Grille de lecture

Partie des activités habituelles de lecture en classe pour favoriser la lecture de documents et l’organisation du temps consacré à la lecture